授業の目的

世界で起こっている様々な公衆衛生・医療の課題に対し、看護職として専門職・地域組織と協力して取り組むためにグローバルな視点から人々の健康に影響する文化、社会経済、政治、教育、環境について理解し、健康課題及び対象となる人々を多角的に分析する能力を修得する。さらに、対象の生活や価値観を尊重した看護のアプローチについて自己の考えを深める。

教育内容

世界の健康の現状とその背景、国際協力活動、異文化看護について学ぶ。具体的には以下とする。
世界の人口統計および健康、社会、経済に関する指標を用い、世界の人々の生活環境、健康課題を解説する。
人間の安全保障、SDGs、プライマリヘルスケア、UHCを含む開発・国際保健における主要な政策の変遷について解説する。
海外の看護活動実践者を特別講師に迎え、活動国の看護の現状、日本との比較について解説する。
異文化で生活する人々に適応できる概念・モデル、地域で生活する在日外国人の現状と支援について解説する。
在日外国人の医療の現状と課題について解説し、国際社会において看護に求められる役割を議論する機会を提供する。

教育方法

パワーポイント、メディアを活用して講義を行ったのち、ディスカッションを行う。
事例を用いてグループワークを行う。
【フィードバック】課題は次の授業で特徴的な見解についてコメントする。

授業内容

到達目標

１．国際社会の保健・医療における現状と課題を理解し、健康格差を生む社会構造を説明できる。
２．健康格差是正のため政府、国際機関、NGOsが実施している取組や戦略を学び、国際社会における看護の役割と貢献について考察できる。
３．在日外国人に関する健康課題や取り組みについて学び、多様な文化背景をもつ人々の生活の支援と必要な能力を考察できる。
４．国際医療協力活動における看護職の専門性、看護師の普遍的役割と課題についての学びを通して、自身の将来の課題を考察できる。

評価方法

授業の積極的参加およびリアクションシート（30％）、ミニテスト（30％）、課題(40％）による総合評価
課題は提示された内容について、情報に基づいた分析がされており、解決策が具体的に述べられていること。

準備学習(予習・復習）・その他

教材