授業の目的

あらゆる健康レベルにある子どもと家族の特性を理解し、小児看護の特徴・理念、看護師の役割および主要な健康問題をもつ子どもと家族の看護を実践するために必要な考え方と基本的な知識を修得する。
1.小児看護における特徴と理念を理解する。
2.子どもと家族の健康を支える小児医療・保健・看護の動向と課題について学ぶ。
3.子どもの疾患や障がいに伴う形態・生理的機能の異常や徴候と、症状による子どもの生活行動上の変化を理解する。
4.健康問題をもつ子どもとその家族に対し、安全・安楽とQOLを高める看護の基本について理解する。
5.講義や自己学習を通して、主体的に子どもや家族の看護について学ぶ。

教育内容

小児看護の特徴と理念および看護師の役割について説明する。
主要な子どもの疾患・障害および健康問題をもつ子どもと家族への看護について説明する。

教育方法

パワーポイントと視聴覚メディア（DVD）と教科書、配付資料を活用しながら講義形式ですすめる。
講義後はGoogle classroomを通して、復習テストに取り組み、学びの定着を図る。
毎回Google classroomを通して質問を受け付け、その回答を纏めたものをGoogle classroomにてフィードバックする。
レポートへのフィードバックは、講義内とGoogle classroomにて行う。

授業内容

到達目標

小児看護の実践に必要な基本的知識を修得するために、以下の点について理解し、説明できるようになることを目的とする。
1) 小児看護における特徴と理念を説明できる。
2) 子どもと家族を取り巻く社会制度や小児医療・保健、および看護の動向について知り、説明できる。
3) 健康問題をもつ子どもとその家族に生じる変化について基礎的知識を踏まえ、身体的・心理的・社会的側面から理解し、説明できる。
4) 健康問題をもつ子どもとその家族に対する看護師の役割について説明できる。
5) 特殊な状況にある子どものニーズと看護について説明できる。
6) 健康問題をもつ子どもと家族のニーズを理解し、必要な看護について説明できる。
7) 主体的に学習に取り組み、小児看護について自己の考えを述べることができる。

評価方法

到達目標1)～7)については、レポート、復習テスト、定期試験により総合的に評価する。
*内訳はレポート20％、復習テスト10%、定期試験70％とする
*レポートは障がいのある子どもと家族の思いおよび必要な看護について理解し、具体的な内容とともに、文献をもとに自分の考えが述べられていることを評価基準とする。

準備学習(予習・復習）・その他

教材