授業の目的

・保健師活動を展開する基礎的能力を獲得するために、根拠に基づいた地域の特性と健康課題をアセスメントするプロセスとして、その前提となる健康指標の特徴を理解する。本科目では、公衆衛生活動の場で活用されているデータを用い、保健統計情報の手段的処理能力および情報管理の基本を修得する。
・医療・看護分野における健康評価のための統計の基本を理解することで、保健師として活動する際にデータを統計学的に処理・理解できるための基本能力を修得する。

教育内容

・疫学および統計学の概要について講義を行う。
・疫学については、歴史、疫学で用いられる指標、研究方法、個人情報保護など、疫学の入門に該当する幅広い内容を説明する。また、Excelを用いた、国の健康情報に関するデータを入手・編集・加工の方法について説明をする。
・統計学については、記述統計学（代表値・分散・図表など）および推測統計（χ2検定・t検定・分散分析・相関係数など）の基本について説明する。
・健康情報としての保健医療福祉データを活用するための基本的能力を養うために、グループ別に健康情報に関連したテーマを割り当てグループディスカッションを行う。

教育方法

・前半の講義では、スライドで様々な図表を提示して、グラフの解釈や課題などを考える練習を行う。
・中盤の講義では、パソコンを用いて国が公表しているエクセルデータの入手、健康指標の計算、図表作成方法について説明をしながら操作する。
・後半の講義では、これまでの講義で実施した内容の復習として、グループワークとグループ発表を実施する。
・各講義の最後に、10分程度で回答可能な問題を提示する。課題回答後には模範解答を提示する（必要時は解説を含める）。課題が難しい場合は、次回の講義の冒頭で解説を行なう。

授業内容

到達目標

1.疫学による健康情報について知り、これらの健康情報が公衆衛生活動にどのように活用されているか説明できる。
2.集団や地域の健康状態を把握するための健康水準を表す指標について学び、各指標が示す数値の意味を理解できる。
3.基礎的な統計分析の手法について学び、国や地域のデータを解釈できる。
4.健康情報としての保健医療福祉データについて学び、これらのデータがどのように保健医療活動に活用されているのかを説明できる。

評価方法

・グループワークの最終プレゼンテーション（20%）、定期試験（80%）
・グループワークの評価基準：①用いた数値・データの適切性、②作成した図の適切性、③テーマに基づいた考察、④引用の適切性、⑤発表全体の完成度の5つを評価する。
・グループワークのフィードバック方法：最終プレゼンテーション終了後に、各担当教員がプレゼンテーションに対する感想やコメントを公表する。

準備学習(予習・復習）・その他

教材