授業の目的

本科目は、先端実践看護学分野（主に老年看護学）に関する研究課題を自ら設定し、研究活動を自立して行う能力を身につけることを目的として行う。

教育内容

教員は、以下に関する知識の伝達や理解の促進のための講義を行う。さらに、学生のプレゼンテーションに対する助言・指導を行う。
1.概念分析
2.研究課題に関する文献レビュー
3.研究課題に適した研究デザインと研究方法
4.研究を遂行する上で求められる倫理的配慮

教育方法

・毎回の授業は指導教員と学生による個別の討議形式ですすめるが、文献レビューの結果、および作成した研究計画書については、老年看護学分野内の学生・教員間で討議を行う。
・作成した資料等に対するフィードバックは、授業の都度、個別に行う。

授業内容

到達目標

1.学生が関心を寄せる「看護現象」を記述するための概念について、明確に述べるできる。
2.サブストラクションの実施を通して、研究デザインやエビデンスレベルについて理解することができる。
3.研究課題に関する研究の動向等について整理し、研究の意義を明確に述べることができる。
4.倫理的配慮を踏まえたうえで、研究計画書を作成できる。

評価方法

研究活動への取り組み（40％）、研究計画書の内容（40％）、プレゼンテーションおよび質疑への応答（20％）により、総合的に評価する。
評価の視点は、以下の通りとする。
1.網羅的な文献のレビューを行ったうえで、研究課題を導き出している。
2.研究計画書の中で取り上げている主要な概念について、明確な定義がされている。
3.研究課題に適した研究デザインを採用し、研究計画書を作成している。
4.研究計画を遂行する際に必要となる倫理的配慮を踏まえた上で研究計画書を作成している。
5.研究計画書内には目的や方法が明確に記されている。

準備学習(予習・復習）・その他

教材