授業の目的

精神看護学領域（精神科看護およびリエゾン精神看護）の質向上に寄与する実装研究を遂行する能力を修得し、一連の研究活動を実施する。

教育内容

下記の実装研究活動全般を通して、助言・指導を行う。
・関連する分野の研究課題に関する文献検討を通して実装研究のテーマの焦点化を行い、組織の課題をソフト面、ハード面から抽出する。
・実装研究の計画を立案し、倫理的配慮を行いながら研究計画に沿って研究を遂行する。
・適切な方法でデータを収集・分析して結果を導き出し、DNPプロジェクト研究論文を執筆する。

教育方法

大学院生と教員によるゼミナール方式で、学生がプレゼンテーションを行い、討議を通じてプロジェクト研究の計画立案・データ収集方法・分析方法への指導および論文執筆のスーパーバイズを行う。
プレゼンテーションへのフィードバックは授業内に口頭で行う。研究の計画立案・データ収集方法・分析方法への指導および論文執筆へのフィードバックは、口頭及び書面へのコメント記載にて行う。

授業内容

到達目標

１．精神看護学領域の研究動向と組織の課題を説明することができる。
２．精神看護学領域においてエビデンスに基づいており、組織変革に向けた意義のある研究課題を設定することができる。
３．科学的妥当性があり、研究倫理を踏まえ、組織変革を目指す実現可能な研究計画を立案することができる。
４．研究計画に基づき、データ収集・分析を行い、学位論文を執筆することができる。
５．精神看護学の高度実践看護者としての自らの役割と今後の課題について述べることができる。

評価方法

研究への自主的・積極的な取り組み（20％）、プロジェクト研究実施（40％）、論文作成（40％）で評価する。
プロジェクト研究実施および論文作成については、到達目標の達成度（プロジェクト研究実施：目標１～３、論文作成：目標４・５）を評価する。

準備学習(予習・復習）・その他

教材