| 英 文 名 | : | Anatomy and Physiology for Nursing I(Motor System, Endocrine System, Skin and Body Temperature) |
|---|---|---|
| 科 目 概 要 | : | 看護学２群科目、１年前期 [月曜日2時限]、必修科目、講義、２単位 |
| 担 当 者 | : | (◎は科目責任者) ◎井村 幸介、 北川 柚香※、 熊谷 奈穂※ |
| 講 義 室 | : | 対面授業、N号館 講義室1、N号館 講義室2 |
| そ の 他 | : | 教職課程必修科目： 養護に関する科目［養教一種免］ 施行規則に定める科目区分：解剖学・生理学 科目ナンバリングコード：N201-Sb03 ※は実務経験有 |
人体の成り立ち、ボディメカニクス、日常生活動作と結びつきの強い運動器の構造と機能、人間の恒常性を保つための体温調節の仕組み、各種ホルモンの機能とそれらを分泌する器官について理解し、看護とのつながりを認識する。
運動器の構造と機能、運動に伴う関節への負荷やボディメカニクスの概念、中枢から末梢に至る体温調節の仕組みと皮膚の構造・機能、体温調節における異常、内分泌器官から分泌されているホルモンの機能について説明する。
スライドによる講義。レポートのフィードバックに関しては、講義内でその要点の解説を行う。
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 | 日時 | 講義室 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 細胞・組織・器官、人体の区分と運動 | 人体が細胞、組織、器官などの要素から体系的に構成されていることを理解する。 | 井村 幸介 |
4/7(火)④ | 対面授業・N号館 講義室1 |
| 2 | ボディメカニクス | 人間の基本的動作と、ボディメカニクスに基づいた効率的な動作について理解する。 | 熊谷 奈穂 |
4/8(水)⑤ | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 3 | 細胞の電気的活動 | 筋線維や神経細胞の興奮のメカニズムについて理解する。 | 井村 幸介 |
4/13(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 4 | 骨格筋の構造と機能 | 骨格筋の特徴と、興奮が収縮を引き起こすメカニズムについて理解する。 | 井村 幸介 |
4/15(水)⑤ | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 5 | 骨・関節の構造と機能 | 骨・軟骨組織・関節の微細構造と形成過程・リモデリングについて理解する。 | 井村 幸介 |
4/27(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 6 | 頭頚部と体幹の運動 | 頭頚部・胸部・腰部の関節・筋・運動について理解する。 | 5/11(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 | |
| 7 | 上肢・下肢の運動 | 上肢・下肢の関節・筋・運動について理解する。 | 5/18(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 | |
| 8 | 内分泌系概論 | ホルモンの化学的構造と受容体機構について理解する。 | 井村 幸介 |
5/25(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 9 | 内分泌系各論（1） 脳下垂体・甲状腺・上皮小体が分泌するホルモン |
視床下部・下垂体系、甲状腺、上皮小体から分泌されるホルモンの機能について理解する。 | 井村 幸介 |
6/1(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 10 | 内分泌系各論（2） 心臓・消化管・膵島が分泌するホルモン |
心臓、消化管、膵島から分泌されるホルモンの機能について理解する。 | 井村 幸介 |
6/8(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 11 | 内分泌系各論（3） 副腎・腎臓・脂肪細胞が分泌するホルモン |
副腎、腎臓、脂肪組織から分泌されるホルモンの機能について理解する。 | 井村 幸介 |
6/15(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 12 | 皮膚の構造と機能 | 皮膚とその付属器の構造と機能について理解する。 | 6/22(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 | |
| 13 | 皮膚のフィジカルアセスメント | 皮膚を観察することでアセスメントできること、およびその意義について理解する。 | 北川 柚香 |
6/29(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
| 14 | 体温の調節機能 | 体温の恒常性維持機構について理解する。 | 7/6(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 | |
| 15 | まとめ | 看護機能形態学 I の履修内容と看護とのつながりを理解する。 | 7/13(月)② | 対面授業・N号館 講義室2 |
1. 人間の基本的動作、効率的な動作について説明できる。
2. 運動器の機能と構造について説明できる。
3. 皮膚の機能と構造について説明できる。
4. 体温調節の仕組みについて説明できる。
5. 履修内容と看護の関わりについて説明できる。
定期試験（95%）およびレポート（5%）により評価する。レポートでは、課題に応じた適切な内容になっていること、読み手を意識した書き方になっていることを評価する。レポートの提出は必須であり、採点後返却する。
| 1 | 事前に教科書等に目を通し、授業で取り上げる内容の概要を把握しておく。 教科書の太字の内容についてノートに抜き出し整理しておく。（毎回90分） |
| 2 | 配布資料や講義中にとったノートを教科書と照合して理解を深める。 授業中に説明した看護への活用について、自分の考えを整理しておく。（毎回90分） |
| 3 | 〔実務経験のある教員〕 北川 柚香、熊谷 奈穂：看護師の臨床経験等を活用した、運動器・皮膚の構造と機能等についての講義。 |
| 4 | 〔卒業・学位授与の方針と当該授業科目の関連〕 (1) 人間の尊厳・権利への深い理解と高い倫理観に基づく行動力 (2) 豊かな人間性と幅広い教養を基盤として、自己理解と対象との相互理解に基づく援助的人間関係を築く力 ◎(3) 看護学とその関連分野の知識を基盤として、多様な対象に科学的根拠に基づく看護を提供できる実践力 (4) 多様な保健医療福祉の場において、多職種との連携の中で看護専門職としての機能を発揮できる能力 (5) 必要な情報や研究成果を看護実践に活用し、課題解決に導くための基礎的能力 (6) 変化する社会や医療の動向を踏まえ、生涯にわたって研鑽し続けられる姿勢 ◎は特に関連するもの、○は関連するもの |
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | 看護機能形態学 Ⅰテキスト | 北里大学看護学部 [配布] | |
| 参考書 | 『系統看護学講座 専門基礎分野 人体の構造と機能１ 解剖生理学』 | 坂井健雄、岡田隆夫、宇賀貴紀 | 医学書院 |
| 参考書 | 必要に応じて講義中に紹介する。 |