英　文　名	:	Woman's Health in Nursing III
科 目 概 要	:	修士 看護学研究コース前期 [木曜日3時限]、必修科目、講義、２単位 修士 高度実践看護学コース前期 [木曜日3時限]、必修科目、講義、２単位
担　当　者	:	(◎は科目責任者) ◎大田　康江※、 香取　洋子※、 西　佳子※、 遊佐　浩子※（兼任）、 藤本　薫（非常勤）
講　義　室	:	N号館 セミナー室1、対面授業、遠隔授業（ライブ型）
そ　の　他	:	ウィメンズヘルス看護学分野

授業の目的

ウイメンズヘルス看護学が対象とする女性の健康問題に関わるヘルスケアシステムについて学ぶ。
　1.諸理論を活用した女性の健康問題の捉え方を理解する。
　2.女性のライフサイクル各期（思春期・成熟期・更年期・老年期）における健康問題と医療ケアに関する最新の知識・技術・ガイドラインについて理解する。
　3.女性医療におけるヘルスケアシステムと組織化に関する理論および保健政策について理解する。
　4.女性医療におけるヘルスケアシステムの構築について理解する。

教育内容

　1．諸理論を活用した女性の健康問題の捉え方を説明する。
　2．女性のライフサイクル各期（思春期・成熟期・更年期・老年期）の健康問題の医療ケアに関する最新の知識・技術・ガイドラインについて説明する。
　3．女性医療におけるヘルスケアシステムと組織化に関する理論および保健政策について理解する。
　4．女性医療におけるヘルスシステムの構築について説明する。

教育方法

【教育方法】
講義：パワーポイントと配付資料を用いて説明する。
討議：講義後,各テーマについて討議する。
ヘルスプロモーション・エンパワーメントから女性の健康問題について、大学院生がプレゼンテーションし、討議する。
【フィードバック方法】
プレゼンテーションについてコメントをする。　

授業内容

到達目標

1.女性の健康に関する諸理論について説明できる。
2.諸理論を活用した女性の健康問題の捉え方について考察したことを説明できる。
3.女性のライフサイクル各期（思春期・成熟期・更年期・老年期）の健康問題の医療ケアに関する最新の知識・技術・ガイドラインについて説明できる。
4.女性の健康問題と医療ケアについて考察したことを説明できる。
5.女性医療ケアのエビデンス獲得方法について考察したことを説明できる。
6.女性医療におけるヘルスケアシステムと組織化に関する理論と保健政策について理解し、課題の考察について説明できる。
7.女性医療におけるヘルスケアシステムの構築について考察したことを説明できる。

評価方法

プレゼンテーション50％：評価基準：課題について要点を整理し提示でき、考察したことを説明できる。
課題レポート50％：女性の健康問題に関わるヘルスケアシステムについて分析し、看護職の関わりについて考察を述べる。

準備学習(予習・復習）・その他

1

予習：文献を活用し、提示している講義内容に関して事前学習を行い、概要を把握しておく。 　　　事前学習により資料を整理し、視聴覚機器を使用してプレゼンテーションに臨む。（90分） 復習：講義のスライド内容、資料を参考書、文献等と照合し、理解を深める。（90分） 〔学位授与の方針と当該授業科目の関連〕 《修士課程（看護学研究コース）》 ◎(1)看護学研究者として専門分野および周辺領域の知識・技術を持ち、実現可能で専門分野あるいは社会において意義のある研究課題を設定する能力 (2) 研究課題に適した研究デザインと研究方法を選択し、計画的かつ倫理的に実施する能力 (3) 研究結果を考察し、論文を執筆する能力 ○(4) 専門分野における研究の成果を看護実践の質向上に活用する能力 ○(5) 看護学を教育するための基本的能力と技能 《修士課程（高度実践看護学コース 専門看護師プログラム）》 ◎(1) 専門分野における卓越した看護実践能力 ○(2) 専門職者としての倫理的課題の解決能力、多職種と連携するための調整能力、コンサルテーション能力 ○(3) 専門分野の看護実践の中で、研究的手法を用いて課題解決する能力 ○(4) 専門分野における看護実践の質を向上させるための教育的役割を果たす能力 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎は特に関連するもの、○は関連するもの

教材