英　文　名	:	Psychiatric Care in Nursing IV
科 目 概 要	:	修士 看護学研究コース前期 [金曜日1・2時限]、選択科目、講義、２単位 修士 高度実践看護学コース前期 [金曜日1・2時限]、必修科目、講義、２単位
担　当　者	:	(◎は科目責任者) ◎中戸川　早苗※、 柴田　真紀※、 海老澤　睦※、 河野　伸子※（非常勤）、 戸丸　友里恵※（非常勤）
講　義　室	:	N号館、対面授業、遠隔授業（ライブ型）、精神看護学研究室
そ　の　他	:	精神看護学分野

授業の目的

〈精神看護のアセスメント・支援モデルに関する科目〉
治療施設や地域社会の臨床場面で看護師が直面する患者行動を、心理社会的側面に焦点を当ててアセスメントし、援助方法に関する知識・技術を修得する。

教育内容

1.精神障害が個人の生活と社会参加に与える影響など心理社会的側面に焦点を当てて講義する。
2.セルフケアアセスメント能力、回復レベルに応じた看護介入の知識と技術について講義する。
3.精神専門看護師が行うコンサルテーション、倫理調整の技術について講義する。
4.行った看護を振り返り、文献や理論をもとにケアの意味への追求について討議する。

教育方法

配布資料やパワーポイントを用いて講義形式ならびに討論形式で行う。
大学院生によるプレゼンテーション、グループ討議については、討議の中で論点の補足説明も行う。課題レポートやプレゼンテーションの内容、授業内容への質問については個別にフィードバックを行う。

授業内容

到達目標

1.精神障害が個人の生活と社会参加に与える影響について説明できる。
2.セルフケアアセスメント能力、回復レベルに応じた看護介入の知識と技術を修得する。
3.精神看護専門看護師が行うコンサルテーション、倫理調整の技術を修得する。
4.行った看護を振り返り、文献や理論をもとにケアの意味を追究し説明できる。

評価方法

1.講義への参加度(30％)　プレゼンテーションの内容・質疑応答の内容（40%）
2.事例レポートの提出（30%）

準備学習(予習・復習）・その他

1

・新聞やインターネットを活用し、各回の授業内容に関連するトピックスの概要を把握し授業に参加する（講義前90分間程度） ・授業で配布した資料やノートを参照しながら関連書籍を読み、講義内容の理解を追究する（講義後90分間程度） 〔学位授与の方針と当該授業科目の関連〕 《修士課程（看護学研究コース）》 ◎(1)看護学研究者として専門分野および周辺領域の知識・技術を持ち、実現可能で専門分野あるいは社会において意義のある研究課題を設定する能力 　(2) 研究課題に適した研究デザインと研究方法を選択し、計画的かつ倫理的に実施する能力 〇(3) 研究結果を考察し、論文を執筆する能力 ◎(4) 専門分野における研究の成果を看護実践の質向上に活用する能力 ◎(5) 看護学を教育するための基本的能力と技能 《修士課程（高度実践看護学コース 専門看護師プログラム）》 ◎(1) 専門分野における卓越した看護実践能力 ◎(2) 専門職者としての倫理的課題の解決能力、多職種と連携するための調整能力、コンサルテーション能力 〇(3) 専門分野の看護実践の中で、研究的手法を用いて課題解決する能力 ◎(4) 専門分野における看護実践の質を向上させるための教育的役割を果たす能力 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎は特に関連するもの、○は関連するもの

教材