英　文　名	:	Research in Advanced Practice Nursing
科 目 概 要	:	博士課程 研究者コース通年、必修科目、実験、５単位
担　当　者	:	(◎は科目責任者) ◎林　哲範※
講　義　室	:	N号館、対面授業
そ　の　他	:	先端実践看護学分野

授業の目的

各自が選んだ研究課題について、国内外の適切な文献検討を行い、研究の特性に応じた妥当な論文設計と論理的な論文構成を持ち、研究成果が先端実践看護学領域に貢献する内容を備えた研究論文を作成する。

教育内容

1．先端実践看護学領域、糖尿病看護学の文献を合理的かつ適切に収集し、適切にクリティークを行う。
2．先端実践看護学領域、糖尿病看護学領域の世界的な研究動向を詳細に把握し、自らの研究課題の価値を検討する。
3．自らの研究課題に即して最も適切な研究方法・研究デザインを選定する。
4．データ収集・分析の過程を通して、研究手法の理解度と技術を向上させる。
5．研究過程において必要な倫理的配慮、利益相反申告を確実に行う。
6．研究目的・方法・結果・考察の一貫性を満たした研究論文を作成する。
7．プレゼンテーション能力の向上を行い、研究成果を分かりやすく伝える。
8．研究過程を通して、研究遂行における自己の課題を明らかにする。

教育方法

1．教育内容に提示したプロセスを自ら立案できるよう教員と議論を重ねる。
2．研究論文が科学的かつ理論的展開となるよう記述内容について論議する。
3．研究に対する客観的意見を得ることを目的として、積極的に発表する機会を創出する。
フィードバック：授業中に行う。授業時間後にフィードバックが必要な場合は、電子メールかGoogle classroomを介して提示する。

授業内容

到達目標

1．研究領域の課題（クリニカルクエスチョン）を説明でき、研究目的とその意義を説明できる。
2．研究目的に合致した研究手法を説明でき、計画した研究手法を用いて、データを収集することができる。
3．収集したデータを分析し、先行研究等に基づき、適切な考察を行うことができる。
4．1～3の内容を論文としてまとめ、適切に発表することができる。

評価方法

大学院生と教員とのディスカッションを通じて、研究目的と方法に関するプレゼンテーション（30%）、データ収集ならびに分析結果に関するプレゼンテーション（30%）、考察を含めた論文全体の執筆（40%）で評価する。

準備学習(予習・復習）・その他

1	【授業時間外に必要な学習】 予習：講義前に研究課題あるいは研究手法に関連する論文や書籍を精読する（4時間程度） 復習：講義でのディスカッションの内容を踏まえて、研究手法、データ分析、論文執筆の内容を検討する（3時間程度）
2	セミナー形式で実施する。各自が十分にプレゼンテーションの準備を行ない、研究のプロセスを確認する。
3	学位授与の方針と当該授業科目の関連〕 《博士後期課程（研究者コース）》 ◎(1)看護に関する現象を多様な視点から省察し、新規性、実現可能性、倫理性を兼ね備えた意義のある研究課題を設定する能力 ◎(2) 看護学研究を遂行するための高度な専門的知識・技能 ◎(3) 看護学の知の体系化に寄与するための論文を作成する能力、研究成果を社会へ発信する能力 (4) 看護学を教育するための専門的能力と技能 ◎は特に関連するもの、○は関連するもの

教材