
| 英 文 名 | : | Nursing Research in DNP |
|---|---|---|
| 科 目 概 要 | : | 博士課程 DNPコース通年、必修科目、実験、3単位 |
| 担 当 者 | : | (◎は科目責任者) ◎長尾 式子※ |
| 講 義 室 | : | N号館、対面授業 |
| そ の 他 | : | 高度実践看護学コース |
先端治療看護学の領域における医療ケア実践を組織的かつ多角的に変革するための実装研究を遂行する能力を修得するために、一連の実装研究活動を実施する。
高度実践看護学に関連する分野の研究課題に関する文献検討を通してプロジェクト研究のテーマの焦点化を行い、組織の課題をソフト面、ハード面から抽出する。そして、プロジェクト研究の計画を立案し、倫理的配慮を行いながら研究計画に則り研究を遂行する。そして、適切な方法でデータを収集、分析し、結果を導き出し、DNPプロジェクト研究を実装できるよう指導する。
大学院生と教員によるゼミ形式でのディスカッションを通じて、学生のプロジェクト研究の計画立案、データ収集方法、分析方法への指導を行う。そして、論文執筆のスーパーバイズを行う。
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 |
|---|---|---|---|
| 1 | プロジェクト研究の課題に関する文献検討及び課題の選定 | 高度実践看護学の各分野におけるプロジェクト研究の課題を選定するために必要な文献を検討する。ゼミナールでの議論を通してプロジェクト研究の課題を選定する。 | 長尾 式子 |
| 2 | プロジェクト研究の計画立案 | 選定したプロジェクト研究の課題に関する計画を立案する。 | 長尾 式子 |
| 3 | 研究計画の試行と計画修正 | 立案したプロジェクト研究の計画を発表し、研究がエビデンスに基づいていること、実現可能であること、組織変革に貢献できることに関する評価を受ける。 | 長尾 式子 |
| 4 | 予備研究のデータ収集とフィールドワーク | 研究計画に従い、予備研究のデータ収集を行う。 | 長尾 式子 |
| 5 | 予備研究 データ分析 | 予備研究のデータ分析を行う。 | 長尾 式子 |
| 6 | 予備研究 学会発表 | 予備研究で得られた結果を専門領域の関連学会で発表する。 | 長尾 式子 |
| 7 | 予備研究 論文執筆 | 文献検討、研究計画、予備研究で収集したデータの分析結果を踏まえて、予備研究に関する論文を執筆する。 | 長尾 式子 |
| 8 | 中間発表 計画発表 | 予備研究の瀬下を発表し、エビデンスに基づいていること、組織変革への貢献について評価を受ける。 | 長尾 式子 |
| 9 | 本研究 データ収集 | プロジェクト研究の計画に従い、本研究のデータ収集を行う。 | 長尾 式子 |
| 10 | 本研究 データ分析 | 本研究のデータ分析を行う。 | 長尾 式子 |
| 11 | DNP学位論文 執筆 | 文献検討、プロジェクト研究の計画、予備研究とその結果を踏まえ、博士学位論文を執筆する。 ・DNP学位論文予備審査 ・論文修正 ・DNP学位論文本審査 |
長尾 式子 |
1.先端治療看護学領域の研究動向と組織の課題を説明することができる。
2.先端治療看護学領域においてエビデンスに基づいており、組織変革に向けた意義のある研究課題を設定することができる。
3.科学的妥当性があり、研究倫理を踏まえ、組織変革を目指す実現可能な研究計画が立案することができる。
4.研究計画に基づき、データ収集・分析を行い、学位論文を執筆することができる。
5.先端治療看護学の高度実践看護者としての自らの役割と今後の課題について述べることができる。
研究計画書(20%)、予備研究論文(20%)、論文審査(60%)の作成過程における発表、質疑応答の内容及び成果物を総合的に評価する。
| 1 | 1 【授業時間外に必要な学習】 予習(各1.5-2時間程度):これまでの研究活動の経験や関連文献を活用し、各回のテーマについて資料を作成する。 復習(各1.5-2時間程度):各回で議論した内容を振り返り、研究の基盤となる資料を作成し蓄積する。 2 〔学位授与の方針と当該授業科目の関連〕 《博士後期課程(高度実践看護学(DNP)コース)》 ◎(1) 高度な実践家として高い技術と、エビデンスに基づく専門的かつ幅広い知識 ◎(2) 看護実践に研究成果を活用できる能力 〇(3) 組織・コミュニティ・社会に変革を起こすための実装研究を推進するリーダーシップ ◎(4) 医療のアウトカムを保証するための共同とチームワークを促進する能力 ◎は特に関連するもの、○は関連するもの |
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 必要に応じて紹介する。 | ||
| 参考書 | 必要に応じて紹介する。 |